40%

Recaudado 799 €

Objetivo 2.000 €

Donativos 29

Faltan47 Días

Marco salió el pasado 18 de Junio desde Valencia en bici y llegó a Gdourt (un oasis al Sur de Marruecos) sobre el 24 de julio, finalmente realizó 2.500 Km.

Afortunademante Marco consiguió su reto aunque como veís nosotros todavía no hemos llegado a los 2.000€, si veis en facebook, con lo que hemos recaudado hasta el momento hemos comenzado, aunque si queremos seguir avanzando y terminar necesitamos que sigáis aportando.

Si queréis ver los videos de la llegada y lo que hemos empezado a hacer, lo encontraréis en nuesra página de facebook, kreskante kune.

Marco ofreció este reto a la asociación Kreskante Kune l'Escola Activa para recaudar fondos y destinarlos a financiar parte de un proyecto llamado "Escuela Humana Gdourt" donde estamos apoyando la escuela primaria que existe y vamos a desarrollar una escuela infantil basada en pedagogía Montessori.

Concretamente los objetivos de esta primera etapa que nos hemos planteado empezar con esta semilla de dinero son:

* Abastecer la escuela de un huerto escolar, los niños llegan desde pueblos de alrededor (5-10Km) y desde la mañana hasta que regresan a la casa no comen. Al menos que tengan un tentempié a media mañana con los vegetales que cultiven. Para que puedan gestionar el huerto vamos a  hacerles un taller de elaboración de compost.

* Aclimatar la escuela, en verano pasan mucho calor y en invierno mucho frío, con sistemas autogestionable y que utilicen los recursos naturales. A través de sombras, o de algún tipo de estufa que pueda utilizar las hojas secas del palmeral, lo que al mismo tiempo facilitaría la limpieza y conservación del mismo.

* Dotarlas de un sistema de agua (si fuera potable genial, sino para lavarse manos y dientes) ya que de forma temporal un vecino les ha dejado agua de su casa para que sigan los programas de higiene que comenzamos en marzo aunque no es de forma indefinida esta cesión de agua.

* No tienen linde, quedan los restos de un muro en algunos tramos muy pequeños, de reconstruir el muro queremos construir un muro vegetal con árboles, arbustos autóctonos... la finalidad de este muro vegetal es dar un sensación térmica y visual más agradable al tiempo que dotar de seguridad al alumnado para que no tenga gente del exterior acceso a ellos/as ni puedan salir a la carretera. (De momento hemos empezdo por esto, no tenemos para todo el muro aunque estamos seguros que ede aqui al 26 de diciembre que volvermos a bajar un grupo de voluntarios, conseguiremos lo que falta.

*Buscar una solución a lo abrupto del patio, con tanta roca ya que suelen tener muchos accidentes los niños. (les gustaría tener un lugar plano para jugar a la pelota de forma segura). Esto también ha comenzado y lo terminaremos con las aportaciones que habéis dado hasta el momento.

*En referencia al tema pedagógico y  estético nos gustaría convertir esta escuela tan árida en otra con un aspecto infantil y acogedor, incorporando elementos educativos y de recreo en el patio, que puedan elaborarse con materiales de reciclaje de la zona, en su mayoría, la idea es que sean autogestionable, respetuosos con el medio y que utilicen la mayoría de recursos autóctonos. El proyecto está desarrollado y una donante particular, hace muy poquito se ha ofrecido a financiar todo el coste de esta actividad.

*Para que no tengan que ir a 5Km que está el pueblecito más cercano a comprar jabón también queremos hacer un taller de jabón con recursos que tengan allí.
y así mantener los hábitos que comenzaron a adquirir tras el taller de higiene básica. Este taller lo cambiamos por uno de experimentos científicos por falta de glicerina sólida, aunque en diciembre lo retomaremos.

Estas actividades forman parte de un proyecto más amplio desarrollado en un Marco Lógico. El reto de Marco 2.000Km para conseguir 2.000€, nos permitirá recaudar fondos para realizar las actividades arriba mencionadas, la mano de obra la pone de forma gratuita la comunidad de Gdourt de forma que ellos también se empoderan del proceso, como lo están haciendo hasta ahora en todo el proceso de identificación y formulación del proyecto.

Marco cubrió todos sus costes, de forma que todas las donaciones se destinan íntegramente al proyecto de la Escuela. Nos apoyó con el equipamiento técnico passionbike, mil gracias también a ellos. (http://www.passionbike.net/es/) y gracias al programa Anfitriones solidarios, Marco tuvo alojamiento, cena, incluso paseos turísticos en cada de una de sus etapas, una experiencia fantástica y un ejemplo de generosidad y humanidad absoluta.

¿Te animas a contribuir a que esta navidad terminemos de hacerlo posible?

Muchas gracias

Más información: www.kreskantekune.org

https://www.facebook.com/kreskantekune/

 

Kreskante Kune L'Escola Activa

Kreskante Kune L'Escola Activa

La asociación Kreskante Kune L’Escola Activa tenemos como finalidad hacer accesible una educación de calidad para todos.

Subrayamos la palabra calidad, ofertamos La mejor educación para los que no tienen acceso a la misma, normalmente por razones económicas, aunque pueden darse casos también de discriminación o accesibilidad física. Así romper el círculo de pobreza por el que los niños y niñas que pertenecen a familias de escasos recursos tienen menos posibilidades de desarrollar su potencial por carecer de posibilidades educativas de calidad.

Con este fin hemos diseñado una metodología de enseñanza que tiene cuatro ejes, cada uno de ellos tiene en común la raíz “Creciendo juntos” que es el nombre de la asociación es esperanto “Kreskante Kune”:

Creciendo juntos padres, madres, hijos e hijas, creciendo juntos Naturaleza y personas, creciendo juntos entre culturas y creciendo juntos entre generaciones.

Somos una asociación sin adscripción política ni religiosa, de ahí que potenciemos una escuela humana, con independencia de estatus social, cultura o religión, donde el fin máximo de la educación se desarrollar el talento de cada persona y ponerlo al servicio de los demás, de ahí que nuestra educación sea no competitiva ya que si uno triunfa toda la sociedad mejora. Desarrollando una educación infantil multicultural, holística, medioambiental e intergeneracional contribuimos a la creación de las sociedades del futuro más justas e humanas.

 

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